Gastgeber des First Lego League Regionalentscheids am 07.02.2026 war diesmal die Justus-Liebig-Universität Gießen, in deren Chemiegebäude sich über 600 Teilnehmende, Coaches, Jurymitglieder und Gäste zum großen Robotik-Wettbewerb trafen. Organisiert wurde der Wettbewerb vom Schüler:innen-Forschungszentrum Mittelhessen gemeinsam mit regionalen Partnern.
Unter dem diesjährigen Motto „Unearthed“ arbeiteten mehr als 30 Teams monatelang an ihren Projekten: Sie entwickelten Forschungsfragen rund um archäologische Entdeckungen, konstruierten und programmierten autonome Roboter und präsentierten ihre Ergebnisse vor einer Jury. Beim sogenannten Robot-Game mussten die Roboter innerhalb von 2,5 Minuten mehrere Aufgaben auf einem Spielfeld lösen – eine Herausforderung, die technisches Know-how, Teamarbeit und Kreativität erfordert.
Auch das regionale Netzwerk MINTmit war vor Ort beteiligt: Jens Schumacher und Jutta Müller von der Technische Hochschule Mittelhessen unterstützten den Wettbewerb, während Melanie Meuser die Teams in den sozialen Medien auf den Kanälen des mittelhessischen MINT-Clusters MINTmit teilte.
Marburger Team gewinnt Regionalentscheid
Den Gesamtsieg sicherte sich das Team „Krosse Krabbe“ der Elisabethschule Marburg.
Den zweiten Platz erreichte das Mädchenteam „Gear Girls“ vom Landgraf-Ludwigs-Gymnasium Gießen. Das Team wurde zudem für seine beste Forschungsfrage ausgezeichnet und war in allen Wettbewerbskategorien nominiert.
Weitere Preise gingen an:
Bestes Roboterdesign: Team der Otto-Ubbelohde-Schule Marburg, Grundwerte / Teamarbeit: Team IFTN aus Bad Nauheim, Bestes Robot-Game: „Krosse Krabbe“, Elisabethschule Marburg. Auch die Coaches der „Gear Girls“ wurden für ihre Arbeit ausgezeichnet. Zusätzlich präsentierte das Team „Bluetooth Brothers“ seine erfolgreichen Roboter aus der First Tech Challenge.
Früh Begeisterung für MINT wecken
Die FIRST LEGO League ist ein internationales Bildungsprogramm, das Technik, Forschung und Teamarbeit miteinander verbindet. Kinder und Jugendliche zwischen vier und 16 Jahren entwickeln eigene Lösungen für reale Problemstellungen, programmieren Roboter und lernen dabei grundlegende Kompetenzen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
Gerade für die Region Mittelhessen ist der Wettbewerb ein wichtiger Baustein der MINT-Bildung: Er bringt Schulen, Hochschulen und außerschulische Lernorte zusammen und zeigt, wie früh junge Menschen für Technik und Innovation begeistert werden können. Genau hier setzt auch das Netzwerk MINTmit an – indem es regionale Partner verbindet und gemeinsame Angebote für den MINT-Nachwuchs sichtbar macht.
