Was man aus mathematikästhetischer Sicht über Mathematik lernt

Dr. Susanne Spies, Universität Siegen

Hierzu möchte ich aus meiner eigenen, tiefsten Erfahrung bekennen, dass ich in der Mathematik […] in immer steigendem Maße die Merkmale einer Kunst und damit sehr viel für Herz und Seele sehe. (Hasse, 1952, S. 15)

Wie hier der Algebraiker Helmut Hasse (1898-1979), weisen Mathematiker nicht selten auf den Kunstcharakter ihrer Wissenschaft, die Möglichkeit subjektiv-emotionaler Erlebnisse im Umgang mit Beweisen und Theoremen oder schlicht deren Schönheit hin. Dass sich eine eingehendere Beschäftigung mit dem Phänomen sowohl im Rahmen der Mathe­ma­tikphilosophie auf der Suche nach einer Beschreibung mathematikspezifischer Pro­dukte und Prozesse als auch für die individuelle Auseinandersetzung mit den Gegenständen der Mathematik lohnt, wird im Vortrag an Hand von Mathematikeraussagen, Gegenargumenten aus der allgemeinen Ästhetik und Beispielen besonderer mathematischer Schönheit gezeigt